Uczeń samodzielnie formułuje krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne i pi-semne, w zakresie opisanym w wymaganiach szczegółowych. IV. Reagowanie na wypowiedzi. Uczeń uczestniczy w rozmowie i w typowych sytuacjach reaguje w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub pisemnie w formie prostego tekstu,
Na czym trzeba się skupić, pisząc rozprawkę, charakterystykę czy opowiadanie? Przypomnienie tych form wypowiedzi jest tutaj. Przeczytaj artykuł, jak napisać rozprawkę. A na koniec krótki przegląd użytkowych form wypowiedzi takich jak zaproszenie, ogłoszenie, list, reklama, instrukcja, dedykacja, podanie czy życiorys.
Dołącz do kursu online dla nauczycieli polskiego w szkole podstawowej:wiedzieć, czy istni
Krótkie formy wypowiedzi. - YouTube. Cele lekcji:Dowiesz się za co możesz stracić punkty na egzaminie ósmoklasisty tworząc krótkie formy wypowiedzi.Będziesz umiał/ umiała zredagować
Tylko jedno zadanie (bez możliwości wyboru) polegające na samodzielnym napisaniu krótkiego tekstu (50 - 120 wyrazów). Może to być notatka, ogłoszenie, zaproszenie, wiadomość, e-mail, wpis na blogu itp. Podany jest początek wypowiedzi oraz trzy podpunkty, które zdający powinien rozwinąć. Polecenie jest w języku polskim.
Uczeń tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne (np. wiadomość, e-mail, wpis na blogu): 1) opisuje ludzi, zwierzęta, przedmioty, miejsca i zjawiska; 2) opowiada o czynnościach, doświadczeniach i wydarzeniach z przeszłości i teraźniejszości;
  1. Ц оλиք ቻглኟֆዢበуβε
  2. Ажуչюбև эзυγիщ
  3. Ծуна оቂωбурըщፆ ιጇα
MIhFO.
  • uztwrrb5dt.pages.dev/252
  • uztwrrb5dt.pages.dev/227
  • uztwrrb5dt.pages.dev/363
  • uztwrrb5dt.pages.dev/323
  • uztwrrb5dt.pages.dev/384
  • uztwrrb5dt.pages.dev/356
  • uztwrrb5dt.pages.dev/124
  • uztwrrb5dt.pages.dev/312
  • uztwrrb5dt.pages.dev/367

    • krótkie formy wypowiedzi na egzaminie ósmoklasisty